Formation Les acteurs de la formation

Cartographier les solutions d’apprentissage digitales à disposition.

Dégager l'intérêt pédagogique de chaque solution digitale.

Créer et animer une séquence pédagogique digitalisée.

Perfectionner les responsables et animateurs de formation dans les entreprises dans la mise en œuvre des stages destinés au personnel.

S'entraîner à la pédagogie des petits groupes d’adultes.

Maîtriser les relations interpersonnelles dans les sessions de formation, et particulièrement la relation formateur-formés.

Devenir tuteur

Connaître et savoir se situer dans ses rôles et missions du tuteur en entreprise.

Construire un plan d'apprentissage.

Accompagner le tutoré dans son apprentissage sur le terrain.

Intégrer les spécificités de la posture d’accompagnateur AFEST.

Concevoir, encadrer et animer des Actions de Formation En Situation de Travail.

Maîtriser les techniques pédagogiques spécifiques terrain.

Savoir qualifier les besoins de formation

Concevoir un dispositif pédagogique efficace, interactif et intégrant les modalités pédagogiques

Acquérir les clés d'une mise en œuvre réussie

S’approprier une méthode d’élaboration et de gestion du plan de développement des compétences et piloter la démarche formation.

Se doter d’outils de gestion au service de la stratégie de l’entreprise.

Répondre aux besoins en compétences individuels et collectifs et améliorer la performance.

Faire valoir la formation comme un véritable investissement pour l’entreprise.

Formation de formateur

Gagner en professionnalisme dans la mission de formateur occasionnel.

Structurer une formation et la rendre vivante par des modalités inductives, ludiques et interactives.

Utiliser les outils digitaux au service de la pédagogie.

Gagner en aisance dans sa posture de formateur.

Réussir la transmission de messages clés par des animations diversifiées et dynamiques.

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